目前，越來越多的家長，都知道了通過注意力訓練的方式，來糾正孩子的注意力問題，但是當家長面對選擇哪種訓練方式的時候，卻不知道如何選擇，這是因為沒有建立起正確的注意力訓練標準造成的。以下三部分的結構是必須具備的。
第一，有沒有注意力7個基本能力的訓練內容，這是最基礎的部分，這部分是整個訓練的前提，即，注意力集中性訓練，注意力穩(wěn)定性訓練，注意力持久性訓練，注意力抗干擾性訓練，注意力主動轉移性訓練，注意力寬度廣度訓練，手眼協(xié)調能力訓練。
第二，內感官的訓練內容，內感官決定了大腦對信息的處理效率，這個內容對糾正粗心馬虎，大腦反應速度，都很有大幫助，這是必備的第二大內容。
第三，孩子心理素質的調整，孩子整個外在表現，都受到心理素質的約束，自我價值感，自信心，自我管理能力，學習動力，興趣和習慣等，都決定了孩子能力的發(fā)揮和表現，這是必備的第三大內容。
有了上訴的幾個部分的訓練方式和內容，這個注意力訓練才是完整的，否則，就會影響訓練的效果，這3個部分，也是家長選擇專業(yè)注意力訓練的標準。
孩子注意力問題的原因是來自三個方面：
一、大腦平衡功能發(fā)展不足。由于母親懷孕時保胎，不敢活動，孩子出生時早產、難產或剖腹產，出生后爬行訓練不足等原因，都會影響孩子大腦前庭平衡功能的發(fā)展，孩子會表現得好動不安，跑步愛摔跟頭，不會走平衡木，不能盯住目標看。有的孩子做旋轉運動，從來不覺得暈，這是前庭平衡功能對外界信息不敏感的緣故;也有的孩子特別怕暈，這是因為過分敏感，外界的信息特別容易進入大腦，所以孩子特別容易受到無關信息的干擾，注意力很難集中。
二、情緒不穩(wěn)定。有些孩子愛發(fā)脾氣，情緒容易激動，高興起來會大喊大叫，對挫折非常敏感，愛哭、吮指頭和咬筆等等，剖腹產出生的孩子容易出現情緒不穩(wěn)定而造成注意力不集中。
三、運動協(xié)調性差。有些孩子不善于跳繩、拍球、手腳笨拙、手眼協(xié)調性差、動手能力差，很容易造成大腦對身體各部位指揮不靈，自制力、自覺性很差，也會造成注意力不集中。
但是每個孩子具體的原因不同，不是每個孩子三方面的原因都存在問題，或許是其中的一部分存在問題，建議家長和專業(yè)的老師做一個溝通，詳細的說孩子的表現，讓專業(yè)老師根據孩子的表現做深入的分析，這樣就可以很好的做一個正確的選擇。
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